KPKAにとっての初めての平和授業の担当日。１時間目は手遊び歌からはじまりました。参加型紙芝居『みんなでぽん』（まついのりこ作、童心社）でアイスブレイクをした後に、広島や長崎に落とされた原爆の被害と日本の戦争の歴史、現在の平和な生活の意味を確認し合った上で、平和紙芝居『二度と』（松井エイコ作、童心社）をKPKA学生が実演しました。
１０分間の休憩をはさんで、2時間目は紙芝居実演体験の時間です。
「平和の語り部になろう！」という目標は、紙芝居を通して自分の言葉で語るという意味を含みます。そこでまずは紙芝居実演のポイントを学びます。紙芝居舞台を開ける前のお辞儀から始まって、抜き差しの方法や間の取り方、はっきりゆっくり読むことの大切さ、最後のお辞儀の仕方などをＫＰＫＡメンバーが説明します。生徒さんは真剣なまなざしで頷きながら耳を傾けていました。

１２月１４日（水）朝８時４５分、1時間目の鐘が鳴り、KPKAメンバー１２名は、３人一組で４つの教室に分かれました。黒板には大きな文字で「恵泉平和紙芝居研究会ＫＰＫＡ（クプカ）」「平和の語り部になろう！」と書かれ、学生の名前も読み仮名付きで大きく書かれています。すべて担任の先生方の温かなご配慮でした。
担当の3人は笑顔で教壇に並んで立ち、両頬のそばにパッと手のひらを開いて振りながら、「みなさん！！こんにちは～！！ク・プ・カ・で～す！！」と明るい挨拶。その瞬間、生徒さんの顔もほころび、教室は和やかな雰囲気に。
自己紹介、KPKAの活動説明、アイスブレイクの手遊びと参加型紙芝居がこの授業の「導入部」です。
手遊び歌の「はじまるよ　はじまるよ」を耳にした瞬間、生徒さんたちは「ハズイ！（恥ずかしい）」「メチャ懐かしい！」など声をあげながら立ち上がって手拍子を始めます。担任の先生が参加してくださったお陰もあって、教室は大盛り上がり。手を叩いたり、体を揺らしたりして、最後のフレーズの「♪手はおひざ～♪」まで声を合わせると、一体感にがうまれました。紙芝居『みんなでぽん』の実演では、演じ手の掛け声に合わせてクラス全員が一緒に手を叩きます。最後の場面「みんななかよし。よかったね。お・わ・り！」で息が揃ったところでいよいよ平和学習へと進みました。