第22号（2016年度）
| 巻頭言 | 知は永遠に生きる力として | 大日向 雅美 |
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〔2016年度 優秀修士論文〕
| 執筆者 | タイトル | 指導教員 | 専攻 |
|---|---|---|---|
| 渋谷 展子 | ゴッホの受容史 -柳宗悦の思想展開におけるゴッホの位置づけ | 稲本 万里子 教授 | 人文学研究科 文化共生専攻 |
| 大胡 芽生 | 中島敦「悟浄歎異」とその「矛盾」 -語られる「文字」についての一考察- | 篠崎 美生子 教授 | 人文学研究科 文化共生専攻 |
| 趙 麗 | 様々な場面における配慮表現の日中対照研究 -会話の機能的要素を中心に- | 秋元 美晴 教授 | 人文学研究科 文化共生専攻 |
| 八木 世津子 | 〈「いじめ」小説〉における語りの戦略 -語りの構造が体現する暴力性- | 篠崎 美生子 教授 | 人文学研究科 文化共生専攻 |
| 小林 ひかる | 世界の菜園学習 (Garden-Based Learning) から「園芸教育」が学ぶこと -園芸が先か、教育が先か- | 大橋 正明 名誉教授 | 平和学研究科 平和学専攻 |
| 須藤 桂子 | Sustainable Motivation for Elementary School Students in Japan : The Pleasure of Learninng English Through Story/Event(Matsuri)-Based Learninng (小学生にとっての英語を学ぶ歓び -祭り型学習) | Dexter Da Silva 教授 | 平和学研究科 平和学専攻 |
〔2016年度 優秀卒業論文〕
| 執筆者 | タイトル | 指導教員 | 学科 |
|---|---|---|---|
| 増村 直美 | 位相・位相差と役割語について 現代の小説に登場する若い女性の言葉は現実でも使われるのか -女子大学生を中心に- | 秋元 美晴 教授 | 日本語日本文化学科 |
| 平井 夏苗 | Propagannda in Political Advertising | Germain Mesureur 准教授 | 英語コミュニケーション学科 |
| 楢崎 唯 | 住民主体による「持続可能な開発」の持続可能性 -北タイ・チェンマイ県メーター区におけるキーパーソン家族の世代間継承に着目して | 松村 正治 准教授 | 人間環境学科 |
| 高村 紀美子 | グリーンライブセンターと多摩市のコミュニティ再建 ～緑と生命の映える都市づくり～ | 上村 英明 教授 | 人間環境学科 |
| 佐々木 可南 | 暦と中国のライフスタイル -日本と中国の歴史社会学的比較を通して- | 上村 英明 教授 | 人間環境学科 |
| 中澤 藍 | 国内におけるボーダーのデザイン的課題と自生植物の導入の検討 -恵泉女学園におけるボーダーの変遷を通して- | 宮内 泰之 准教授 | 社会園芸学科 |
| 横田 栞里 | 『リア王』における希望とは何か | 榎本 眞理子 教授 | 英語コミュニケーション学科 |
| 佐藤 瑞月 | 刑事裁判におけるオノマトペの使用についての一考察 | 秋元 美晴 教授 | 日本語日本文化学科 |
| 青木 祐香里 | 深沢七郎「風流夢譚」 -夢語りをめぐる波紋- | 篠崎 美生子 教授 | 日本語日本文化学科 |
| 丸山 暖加 | 韓国の教育問題と代案学校の機能と課題 -代案学校の3つの類型からみる相互依存- | 李泳采 准教授 | 国際社会学科 |
| 川村 紗樹 | 不快感情を抑制する要因の検討 -自己コントロールの観点から- | 齋藤 謁 教授 | 社会園芸学科 |
| 高橋 幹 | 『有明の別れ』における異性装の意義 | 佐谷 眞木人 教授 | 日本語日本文化学科 |
〔2016年度 優秀卒業制作〕
| 執筆・制作者 | タイトル | 指導教員 | 学科 |
|---|---|---|---|
| 佐藤 有紗 | 小説 『透明傘』 | 林 浩平 特任教授 | 日本語日本文化学科 |
| 鬼塚 愛子 | 映像作品「東アジアのフィールドを歩く」 ー基地から島を考えるー | 李泳采 准教授 | 国際社会学科 |